RAPIA Academy
Former les humains qui travailleront avec l’IA
Une organisation ne devient pas plus efficace parce qu’elle a acheté des licences. Elle le devient quand ses équipes savent quoi en faire.
La plupart des formations à l’IA se donnent sur des exemples inventés : rédiger un courrier fictif, résumer un article qui n’intéresse personne. Les participants repartent impressionnés et ne changent rien à leur travail du lundi.
Nos sessions partent de vos dossiers réels. Ce qui se produit pendant la formation est du travail que vous n’aurez plus à faire ensuite — c’est le seul indicateur qui nous paraisse sérieux.
Trois formats, trois publics
Dirigeants
Savoir décider : où investir, quels risques accepter, comment mesurer un résultat, et comment reconnaître un prestataire qui vend du vent.
Direction générale, conseil d’administration, chefs de programme
Équipes opérationnelles
Savoir faire, sur ses propres dossiers. Chaque participant repart avec des méthodes écrites applicables à son poste, pas avec des notes.
Administration, finance, RH, communication, suivi-évaluation
Sur mesure
Un programme construit à partir d’un besoin précis — un métier, un outil, un processus. Le contenu se décide après un échange, pas avant.
Organisations avec une contrainte ou un métier particulier
Ce que nous enseignons
Les modules se combinent selon le niveau du groupe. Un parcours type dure de deux à cinq demi-journées.
- Fondamentaux de l'IA
- IA générative
- ChatGPT, Claude, Gemini et autres LLM
- Automatisation
- Agents IA
- IA pour dirigeants
- IA pour équipes administratives
- IA pour ONG
- IA pour entrepreneurs
Comment ça se passe
- Sur place à Goma, Kinshasa ou Lubumbashi, ou à distance — les phases pratiques gagnent à se faire ensemble dans la même pièce.
- En français ou en anglais, au choix du groupe.
- Petits groupes : au-delà d’une douzaine de participants, plus personne ne pratique.
- Un point de contrôle à distance quelques semaines après, pour voir ce qui a tenu et ce qui a lâché.
Former votre équipe
Dites-nous qui doit être formé et sur quoi. Nous revenons avec un programme, une durée et un prix — pas avec une plaquette.